A A A+ A++

系統更新 (二零一七年三月三十日)

STAR平台全新及改進功能:

評估製作 

  1. 評估分類清晰
    評估分為三大類別,自行製作或已派發的儲存於「我的評估」,可供選用或由其他教師分享的分別載於「預設評估」及「分享評估」。
  2. 新增評估步驟清楚
    全新教師使用界面,由製作評估至派發,清楚劃分四大步驟:
    • 基本設定
    • 加入課業/題目
    • 揀選派發對象
    • 派發
  3. 預覽、搜尋課業新方法
    除了根據評估設定製作評估,教師亦可使用關鍵字詞搜尋相關課業。教師現可預覽課業後才加入評估內。
  4. 管理個人書籤
    教師可在個人書籤內尋找合適的題目加入評估內。
  5. 派發評估予自訂學生群組
    教師可按需要自訂學生群組,並派發相關評估。

上述新增及改進功能只限於全新教師用戶介面呈現。如有需要,教師可轉換至舊版用戶介面。

  • 清晰評估分類

  • 全新製作評估介面 - 步驟一:基本設定

  • 全新製作評估介面 - 步驟二:加入課業/題目

  • 全新製作評估介面 - 步驟三:揀選派發對象

  • 全新製作評估介面 - 步驟四:派發

  • 搜尋課業 - 揀選基本能力

  • 搜尋課業 - 瀏覽搜尋結果

  • 管理個人書籤

  • 派發評估予自訂學生群組

  • 開設自訂學生群組

學生報告設定

因應不同教學需要,教師可選擇下列不同學生報告設定。

  1. 基本模式 – 評估結束後顯示報告
    • 學生只能遞交答案一次
    • 評估報告於評估時間結束後顯示
  2. 自學模式 – 學生遞交後顯示報告
    • 學生可作答一次,遞交評估後即時閱卷,檢視成績及正確答案
  3. 進階設定
    • 教師可自訂學生遞交答案次數、何時檢視成績及正確答案
    • 教師可檢視學生遞交次數
    • 如教師設定學生可多次作答,學生於每次遞交後可檢視答案的對與錯而沒有正確答案提供。
    • 溫馨提示:如教師設定「學生遞交後顯示報告」,當學生遞交評估後,可即時檢視正確答案

圖表報告

多元化報告協助教師及學生了解其基本能力的表現。

  1. 班別分析:圖表顯示全班學生在個別基本能力的表現分佈,及比較每班的基本能力表現分佈,讓教師掌握學生們的表現。
    班別分析截圖
  2. 學生分析:圖表顯示學生們整體及個別基本能力的表現。
    學生分析截圖
  3. 個人表現:細緻分析每位學生在個別基本能力的表現。此報告供教師及學生檢視。
    個人表現截圖